В ходе защиты проектов ЛШС на Зеленый пояс иногда приходится сталкиваться с вольным трактованием методологии слушателями. Чаще всего это выражается в пропуске отдельных шагов цикла DMAIC. В качестве оправдания студенты говорят о том, что им «просто так удобнее, понятнее» и т.д. Как известно shortcuts в цикле DMAIC ни к чему хорошему не приводят, зачастую пропускается самое важное – этап поиска корневой причины, либо она прорабатывается недостаточно качественно. А следовательно, на фазе «Совершенствование» мы не сможем принять сильных решений. Раз в обучение Лин Шесть Сигм вплетена логика обучения боевым искусствам, то логично было бы изучить отношение мастеров к «вольному стилю ученика».

Ниже вольный перевод мнения мастера айкидо Сейширо Эндо по данному вопросу:
«В процессе обучения боевому искусству ученик проходит через стадии Сю, Ха и Ри.
1) На этапе «Сю» (яп. повиновение) мы просто повторяем все движения и приемы за наставником, до тех пор, пока наше тело не впитает то, что уже придумали до нас. Мы строго придерживаемся того, чему нас учат.
2) На этапе «Ха» (яп. отклонение от традиции) мы уже настолько отточили свое мастерство в классических приемах, что теперь можем видоизменять их и привносить в них новые элементы.
3) На этапе «Ри» (яп. полный переход к свободному стилю) мы окончательно прощаемся с догмами и правилами, открываясь свободному потоку движений. Здесь мы действуем по воле сердца и рассудка, не нарушая при этом базовых законов искусства».
Похоже, что эти высказывания относятся не только к единоборствам, а к любому обучению вообще. Но для себя я решил, что теперь каждый раз, когда у студента возникнет вопрос “вольного стиля”, я буду просто давать ему ссылку на эту статью :).